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加强绘画教学培养幼儿创造力刍论
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摘要
教师要让绘画过程成为幼儿的游戏乐园,使幼儿乐于用绘画表达自己对外界的认识、生活经验、兴趣和愿望,进行富有个性的创造活动。教师要通过绘画教学培养幼儿的创造力,就要做到重视幼儿的涂鸦,激发幼儿对绘画的兴趣,注重正确引导,促进幼儿绘画创造力的发展,同时开展多种绘画活动,培养幼儿的创作情感。
作者
徐栋蓉
机构地区
江苏省如东县洋口镇洋口幼儿园
出处
《成才之路》
2018年第24期48-49,共2页
Way of Success
关键词
绘画
创造力
游戏
欣赏
兴趣
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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