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引入钢琴伴奏提升高中生歌唱能力探研
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摘要
在高中音乐教学中,教师要借助钢琴伴奏,打造灵动课堂,激发学生的学习热情,提升学生的歌唱能力。将钢琴伴奏巧妙应用于高中音乐歌唱教学的措施有:选择合适音型,塑造音乐形象;精心编配前奏,帮助学生快速进入曲目意境;精心设计间奏尾奏,促使学生体验思想情感。
作者
黄锐
机构地区
江苏省西亭高级中学
出处
《成才之路》
2018年第23期43-43,共1页
Way of Success
关键词
高中音乐
钢琴伴奏
歌唱能力
音型
前奏
间奏
尾奏
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.951 [文化科学—教育学]
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