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思想品德教学中学生主体作用的发挥研究

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摘要 在思品教学中,教师注重品德教育,讲究教学的方式与方法,最大限度地发挥学生的主体作用,能够提高思想品德教学的质量,达到预期的教学目标,使学生健康成长。为了充分发挥学生的主体作用教师必须减负增效,确保学生的主体地位;尊重学生,施行民主教学;精心准备,做到少讲精练;遵循规律,做到因材施教。
作者 杨卫松
出处 《成才之路》 2018年第23期100-100,共1页 Way of Success
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1(德)第斯多惠著,袁一安.德国教师培养指南[M]人民教育出版社,1990.

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