网络媒介下道德与法治教学策略研究

教师在“道德与法治”课程教学中要结合网络发展实际,整合思想教育、品德教育资源,提升学生的精神品质,提高学生的核心素养。要以信息化网络平台来激发学生对“家”的情感认知,以网络化信息资源来促进学生思辨能力的养成,以网络化课堂来激活学生的探究意识,并利用网络媒介平台来拓宽思想品德课程育人途径。