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发展学生空间观念提高数学教学有效性探研
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摘要
数学空间观念的发展水平影响着学生空间想象力的发展,发展学生空间观念是数学教学的重要任务。教师要重视培养学生的空间观念,提升课堂教学的有效性。
作者
张亚娟
机构地区
江苏省张家港市南丰小学
出处
《成才之路》
2018年第22期84-84,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
空间观念
有效性
空间想象力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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