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低年级语文绘本教学策略探微
被引量:
2
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摘要
绘本与朗读有许多契合之处,可以降低学生阅读难度,提升学生朗读能力。教师要引导学生观察绘本,奠定朗读基调;创造绘本,拓展学生思维;表演绘本,引发学生情感共鸣。
作者
莫荷花
机构地区
江苏省张家港市中兴小学
出处
《成才之路》
2018年第22期86-86,共1页
Way of Success
关键词
小学语文
绘本教学
拓展
思维
朗读能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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