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巧思慧教构筑多元化道德与法治课堂研究
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摘要
道德与法治课堂应积极构筑多元化的教学模式,努力开展丰富的教学活动,真正做到学以致用,为学生人格素养的提升打下坚实基础。要构建和谐的师生关系,完成师生互动教学;打造生活化教学模式,提高学生自我修养;整合多样化教学手段,激发学生学习兴趣。
作者
袁芳
机构地区
江苏省苏州工业园区星海实验中学
出处
《成才之路》
2018年第22期100-100,共1页
Way of Success
关键词
道德与法治教育
多元化
生活化
互动教学
分类号
G631 [文化科学—教育学]
G633.26 [文化科学—教育学]
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成才之路
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