健康教育联合PDCA循环法在痰标本送检效果分析

目的:研究分析健康教育联合PDCA循环法对痰标本送检效果的影响。方法:随机选取2017年9月-2017年10月于笔者所在医院呼吸科留取痰标本的住院患者38例作为对照组,随机选取2017年11月-2017年12月于笔者所在医院呼吸科留取痰标本的住院患者38例作为观察组,观察组为健康教育联合PDCA循环法实施阶段,对照组为实施前阶段,对比两组痰标本送检效果。结果:观察组咳痰前漱口率、宣教知识掌握度、痰标本留取率、痰标本合格率均显著高于对照组,送检时间显著短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组痰标本不合格因素发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育联合PDCA循环法的应用能够显著提高痰标本合格率,从而提高痰标本送检质量,有利于为临床诊断、治疗提供及时、准确的信息。