地理教学中图形判读能力的培养

地图是地理教学应用中的重点和难点,蕴含着极为丰富的地理知识,是地理教学过程中不可或缺的组成部分。教学实践证明,地图有助于学生将零散的地理知识在图上进行综合归纳与分析,使之规律化、整体化,形成知识体系,易于学生接受,但读图也是学生地理能力中最为薄弱的环节。文章主要分析地理课堂教学中不同类型图形的属性和特点,归纳读图的方法和规律,从而全面提升学生的读图能力。