《给教师的建议》中“后进生”教育观点研究述评

Research and Review of the Educational Views of“Less Advance Students” in Advice to Teachers

在《给教师的建议》一书中,苏霍姆林斯基在整本书中有五分之一的建议中提到了有关学习困难的学生。文章主要是从"后进生"学习困难的原因,如:"早期教育以及周围环境不佳""第一次学习新教材不佳""缺乏求知欲和创新精神";以及正确对待和教育"后进生"的策略,如:"扩大学生阅读范围""尊重学生、因材施教""唤醒学生的思维觉醒";对苏霍姆林斯基有关"后进生"的教育观点进行了总结概述,并在分析其有关"后进生"教育观点在现如今的教育教学工作中的现实意义的基础上,对其观点进行评析。