国际经济与贸易专业实践性教学改革研究——以广东石油化工学院为例

国家取消职业资格证书考试对地方应用型综合性型本科院校国际经济贸易专业的实践性教学提出了新的挑战。本文在此背景下,以广东石油化工学院为例,分析了当前国际经济与贸易专业实践性教学存在未充分利用地方本科院校的优势、师资缺乏、实习基地建设滞后等问题,并针对性地提出了相应的对策。