摘要
数学是思维的体操,学生通过学习数学,不仅掌握了知识,更重要的是发展了思维概括能力、想象能力、推理能力和探索能力等。因此,在数学教学中,如何培养学生的思维能力,是一个非常值得探究的问题。我们应依据中学生的思维能力特点,对症下药,找出培养思维能力的方法。一、由于中学生直观形象思维能力强,应合理运用直观教具,发展学生的数学思维中学生总是对自己所见所闻的事物感兴趣,能够留下深刻的印象。我们在教学中应该多使用直观教具,有助于学生直观形象思维能力的培养。注意培养学生的听力,让学生主动听课,积极动脑,边听边记,不仅要认真听老师讲,还要认真听其他同学发言,听同学发言中存在的问题。为了训练学生的听力,我们可以把简单的计算化简题,通过教师口述的形式呈现出来,让学生直接写出结果;也可以口述实际问题,让学生直接列式计算。这样既可以培养学生良好的学习习惯,学生的思维能力也能得到较好的发展。
