摘要
美术是一门艺术课程,对学生的全面发展有着重要的作用。美术教学因思维方式的独特性,想象力的丰富性,它在培养学生创造能力方面是其他任何学科无法替代的。因此,作为小学美术教师,在课堂教学中注重传授美术知识的同时,更重要的是培养学生的创造能力。那么,在小学美术教学中如何培养学生的创造能力、挖掘学生的创造潜能呢?以下是我粗浅的一些看法。一、重视课堂教学美术教学不同于其他学科,它是一种感受美、发现美、创造美的过程,它本身就是一种艺术教学。在美术课堂教学中,教师要细心寻求,耐心钻研,精心设计,才能让学生在教学中实现美的创造。首先,我们可以在教学环境和教学手段上下功夫,在课堂教学中精心设计适宜的教学情境,使学生情感随着情境的推进,于自然中进入角色,体验情境,从而唤起学生学习兴趣,激励学生积极联想发散思维,发挥想象创造力。
