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化学实验教学中学生创新能力的培养初探
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摘要
在中学化学教学中实施创新教育,培养学生的科学创新能力,是落实素质教育的核心。开展创新教育是充分发挥学生思维的主体性、创造性。何谓创新精神?我以为,就是在创造过程中表现出来的那种自觉的、勤奋的、实事求是的、不折不挠的敢于冒险的精神。这种精神不是天生的,是靠后天训练养成的。我们一是要培养学生的好奇心、求知欲,使创新成为一种习惯行为;二是要培养学生对社会的发展,人类的进步有责任心,敢于冒险、敢于挑战的创新人格。
作者
聂英
机构地区
四川省凉山州昭觉县普诗乡九年一贯制学校
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第6期151-152,共2页
关键词
化学实验教学
培养
创新
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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收藏界(名师探索)
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