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“教学做合一”让小学德育更走心
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摘要
“教学做合一”是陶行知先生提出的教育理论,是一种新型的教育方式。德育旨在提高学生的思维模式和思想品德,让学生更加全面的发展。利用“教学做合一”的教育方式使小学生的德育工作更加的完善,不仅可以促进学生的全面发展还可以体现教育的本质。教师要把学生带到实践活动中去,打破原有的在课堂上开展德育工作的方式,取而代之的是在实践活动中开展德育工作,把德育融入生活。
作者
龚妙娥
机构地区
广东省广州市花都区圆玄小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第6期175-176,共2页
关键词
教学做合一
小学
德育
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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