期刊文献+

“教学做合一”让小学德育更走心

下载PDF
导出
摘要 “教学做合一”是陶行知先生提出的教育理论,是一种新型的教育方式。德育旨在提高学生的思维模式和思想品德,让学生更加全面的发展。利用“教学做合一”的教育方式使小学生的德育工作更加的完善,不仅可以促进学生的全面发展还可以体现教育的本质。教师要把学生带到实践活动中去,打破原有的在课堂上开展德育工作的方式,取而代之的是在实践活动中开展德育工作,把德育融入生活。
作者 龚妙娥
出处 《收藏界(名师探索)》 2018年第6期175-176,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部