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初中道德与法治教学策略探讨
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摘要
初中正是学生树立良好正确三观的最佳时期,因此道德与法治的教育就显得尤为重要了。在新课程背景下,社会对人才的需求不再停留于拥有优异的成绩,更需要的是全面型的综合素质较高的人才,整体的道德素养和法律意识比学历更加重要。基于此,本文将浅析初中道德与法治该怎样教学才能让学生真正学到心里去,做一名道德素养高并且懂法守法的合格公民。
作者
丹增拉姆
机构地区
西藏那曲市嘉黎县中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第6期238-238,共1页
关键词
道德与法治
教学方法
素质教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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