试论以就业为导向的电子与信息技术专业建设与课程开发

文章梳理了以就业为导向的电子与信息技术专业建设与课程开发步骤,即通过企业调研确定工作岗位、结合工作岗位设定典型的工作任务;工学结合,由行动领域转化为学习领域,并以实训项目教学法和小组合作教学法为例,对课程教学方式进行了具体分析。