浅谈中职校本教材开发

当前大多中职教材过于注重理论体系的完整,不重视教学设计,存在教材设计不够生动、教材更新周期长、与实际脱轨等问题,不利于学生职业能力的养成。文章针对此类问题,提出了中职校本教材开发应体现职业性、实用性和创新性,切实符合学生实际需求。