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在语文教学中开展儒家孝德教育探索
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摘要
本文论述儒家孝德的核心内涵,包括关爱父母、敬重父母、赡养父母、顺承父母、侍奉父母、注重品行、显亲扬名、仁爱忠诚等,提出运用教材文本实施孝德教育、挖掘文本内涵、品读孝德经典、开设孝德课程、开展专题研究性学习、开展主题实践活动等措施,在语文课程中实施儒家孝德教育。
作者
吴克维
机构地区
百色市凌云县中学
出处
《广西教育》
2018年第22期16-17,共2页
关键词
儒学
孝德教育
语文教学
中国伦理
分类号
G [文化科学]
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