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新课改背景下高中物理有效性教学探究
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摘要
本文对新课改背景下高中物理有效教学的策略进行探究,主要论述巧设问题情境、合理利用物理实验、结合生活实际、借助小组合作四种有效性教学策略,以期提高高中物理课堂教学的有效性。
作者
王芬
机构地区
百色市田东县实验高级中学
出处
《广西教育》
2018年第22期46-47,共2页
关键词
新课改
高中物理
教学策略
有效性
分类号
G [文化科学]
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