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利用班级活动有效开展乡情教育
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摘要
本文论述利用班级活动有效开展乡情教育,提出通过主题班会、课外活动、与家庭教育相结合、结合地方特色文化等形式开展乡情教育,培养学生的家乡情感,促进班级文化建设,提高班级德育和学校德育成效。
作者
农长胜
机构地区
南宁市隆安县第三中学
出处
《广西教育》
2018年第22期84-85,共2页
基金
广西教育科学“十三五”规划课题“以地方优秀文化资源推进农村高中校园文化建设的研究”(2017C020)的研究成果
关键词
班级活动
乡情教育
有效
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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