期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
通过推敲细节分析英语时态
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论述从推敲细节入手指导学生分析英语时态,提出分析动作特征,理解概念;学会参照时间,理性判断;关注特征词汇,呈现意义以及主从复合句子,联系逻辑等四种策略,有效培养学生分析时态的能力,进而能够灵活应用各种时态解题。
作者
梁冬梅
机构地区
玉林市育才中学
出处
《广西教育》
2018年第22期104-105,共2页
关键词
英语时态
推敲细节
动作特征
参照时间
联系逻辑
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
贺颖列.
英语五种常用语法时态线性分析及用法指导[J]
.中国电力教育,2008(5):186-187.
被引量:1
2
李翠平.
探索高中英语时态部分教学方案[J]
.现代教育科学(中学教师),2012(3):142-142.
被引量:1
二级参考文献
2
1
Halliday,M.A.K.An Introduction to Functional Grammar[]./.19851984
2
Matthiessen,C.Tense in English seen through systemic-functional theory[]..1996
1
饶宏泉.
从时间推进看时间词语的篇章功能[J]
.汉语学报,2018(1):31-37.
被引量:4
2
田骥.
略谈小学英语时态探究式学习策略[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(4):104-104.
3
于秀金.
ERS时-体理论模型的局限性与阐释力——跨小句ERS关系中汉语体副词“眼看/马上”辨析[J]
.外语与外语教学,2017(6):102-113.
被引量:1
4
张嘉琪.
敬告国际旅行者[J]
.疯狂英语(新策略),2018,0(7):23-24.
5
邓莉.
民族文化的影像细节传播[J]
.新闻论坛,2018,32(4):69-70.
6
陈庆峰,冯仕民,丁恩杰.
一种基于多特征多分类器融合的人体行为识别方法[J]
.河南科技大学学报(自然科学版),2018,39(6):45-49.
被引量:3
广西教育
2018年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部