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基于文化品格培养的英语教学策略
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摘要
本文基于文化品格核心素养培养论述高中英语课堂教学策略,提出链接网络、中西对比、营造情境、搭建交际平台等策略,有意识地培养学生的文化品格,提升其英语跨文化沟通能力。
作者
李立然
机构地区
玉林市育才中学
出处
《广西教育》
2018年第22期138-138,141,共2页
关键词
高中英语
文化品格
跨文化沟通能力
核心素养
分类号
G [文化科学]
引文网络
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广西教育
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