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在高中化学教学中开展问题教学的策略
被引量:
3
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摘要
文本从问题情境的设计、问题的提出、问题的解决、问题的反思四个方面比较完整地论述在高中化学教学中开展问题教学法的策略。
作者
王枚
机构地区
玉林市容县高级中学
出处
《广西教育》
2018年第22期144-144,168,共2页
关键词
高中化学
问题教学
问题意识
反思问题
分类号
G [文化科学]
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