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运用构造思想提升高中生数学解题效率 被引量:1

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摘要 本文简要介绍构造思想的思维特征,梳理构造法的主要类型,以例讲解构造法在高中数学中的应用,从已知条件和结论入手,通过构造新的数学形式将复杂的问题简单化,将陌生的问题熟悉化,从而巧妙地解决相关数学问题。
作者 朱海玲
出处 《广西教育》 2018年第22期159-160,共2页
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引证文献1

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