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基于中英茶礼仪差异的跨文化教学探析

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摘要 本文分析中英茶礼仪差异和中英茶礼仪教育的异同,并以此为基础提出跨文化教学视角下的茶礼仪教学原则,论述营造和谐学习氛围、口授法、演示法、练习法、口授与演练结合等相应的茶礼仪教学策略。
作者 于春燕
出处 《广西教育》 2018年第22期163-164,共2页
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