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试析《新能源汽车技术》课程教学的有效策略
被引量:
3
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摘要
国家对于新能源汽车行业的大力支持也使高校汽车相关专业开始注重新能源技术课程的开展。结合教学经验,本文从教学手段、教学方法和考核形式三大方面对新能源汽车技术课程改革加以探究。
作者
蒙富华
机构地区
广西工业职业技术学院
出处
《汽车与驾驶维修》
2018年第7期146-146,共1页
Auto Driving & Service
关键词
新能源汽车技术
课程教学
策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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