技校学生职业核心能力培养的探索与实践——以冷水江市高级技工学校职业核心能力培养为例

传统的技校教育,注重技校生实际操作能力的训练,没有充分重视学生的综合职业素养培养,学生在校时学习兴趣不高,毕业就业时用人单位满意度不高,职业发展“停滞不强”。随着职业更新速度的加快,职校生越来越不适应用人单位的要求,新时代呼唤技校生要具备良好的职业核心能力。一、职业核心能力的内涵职业核心能力是除专业知识和专业技能以外,从事绝大多数职业所需要的与人交流、团队合作、自我学习、解决问题、信息处理等能力,即从事相应职业所应具备的社会能力和方法能力,是日常生活以及从事各种职业必备的能力。