新时期社会支持视野高职辅导员职业价值实现路径研究

本文分析了社会支持概念理论内涵、社会支持与辅导员价值的内在关系。在此基础上,从社会支持的主观支持、客观支持、对支持的利用率三个维度视野,提出当今高职辅导员职业价值的实现路径,为进一步加强高职辅导员队伍建设和大学生思想政治教育提供参考依据。