基于未来课堂的初中生物探究式教学模式设计分析

文章主要对初中生物课堂开展探究性实践研究,基于未来课堂初中生物探究式教学设计,对其内涵进行解释,分析初中生物课堂教学的利与弊,以及解决这些课堂问题的措施,最后进行社会实践探索,提高学生探索精神,促进探究式教学有效开展,使学生高效率学习到更多知识并应用于社会实践。