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舞蹈律动在初中音乐教学中的运用及效果分析
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摘要
初中音乐教学是培养学生文化素养及审美能力的重要途径,而且音乐课程的学习对于学生综合素质的提高也起着重要作用。初中教学中将舞蹈律动加进音乐课堂,是为了更好地培养学生的艺术素养,更全面地陶冶学生的情操。文章主要就舞蹈律动在初中音乐教学中的运用及其所产生的效果进行分析,以供参考。
作者
梁颖
机构地区
广东省江门市培英初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第8期66-67,共2页
关键词
舞蹈律动
初中音乐教学
运用
效果分析
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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教育界(综合教育)
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