乡镇中学初一学生英语零基础成因探析及教学策略

乡镇小学学生的英语基础较差,升入初一时存在英语零基础现象,这给初中阶段英语教学带来了极大挑战。基于此,乡镇中学的英语教学要采取切实可行的教学策略,例如培养学生学习英语的兴趣及信心,狠抓基础实现人人突破,丰富教学形式激发学生学习动力等,不断提高学生的英语水平。