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体育专业技术类课程翻转课堂教学面临的困境及应对
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2
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摘要
体育专业技术类课程翻转课堂重新突破了传统体育课程教学时间和空间的限制,提高了教学效率,但也存在一些亟待解决的问题。应对策略是:提升教师信息化素养,确保体育翻转课堂教学实施的顺利开展;培养学生良好学习习惯,确保翻转课堂教学培养人才质量;制定体育院系信息化教学制度,推进体育翻转课堂教学开展。
作者
刘云朝
机构地区
湖南涉外经济学院体育学院
出处
《新西部(中旬·理论)》
2018年第8期161-162,共2页
New Western
基金
2016年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目<基于翻转课堂的体育专业技术课程研讨式教学模式设计与实践>(编号:湘教通[2016]400号)
关键词
体育专业
技术类课程
翻转课堂
问题
策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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新西部(中旬·理论)
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