开放大学附属中职专职班主任制度研究

中等职业教育是职业技术教育的一部分,目前招生的现实情况说明中职生生源素质不高,很多学生初中文化基础差、行为与学习习惯不良,中职的培养目标就是让学生具有就业能力和一定的创业能力,生源质量和培养目标注定班主任的工作量和工作难度。让中职生在德、智、体、美方面得到全面发展,班主任管理工作要求较高,也面临着巨大的挑战。本文对开放大学附属中职学校实行专职班主任制度的进行研究和探讨。