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小学语文课堂中小组合作学习的操作策略

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摘要 小组合作学习是十分有成效的一种学习方式,不仅深受教师和学生的欢迎,也以其独特的魅力为课堂增光添彩,形成了良好的合作学习氛围。小组合作学习与小学语文课堂教学的融合,可以将课文的主要知识点贯彻入各类小组合作化的活动当中,为学生带来欢快的学习气氛,同时也能够激发他们的学习活力,使整个课堂变得生动活泼,大大提高教学效率。
作者 甘祥连
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第9期122-122,共1页
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