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小学高年级数学教学高效性提升的策略探究
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摘要
小学高年级数学教学是一门基础的,重要的学科,与语文学科一样,在教学中占据了重要的位置,作为促进学生智力发展,提升学生思维能力的学科,直接关系到学生的想象力与创造力,直接关系到学生学习能力的提升,可见,数学学科十分重要。但是目前,也存在了一些问题,其中最显著的问题就是课堂教学效率较差,学生学习积极性较差,严重影响了数学教学效果,不利于教学工作的开展实施。需要研究提高课堂教学高效性的措施,提高教学效率与质量。
作者
庞坚
机构地区
广西壮族自治区北海市海城区第六小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第9期176-176,共1页
关键词
小学数学
高年级
高效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
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