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小学数学教学中有效创设问题情境的思考
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摘要
随着新课程改革的推行,国家越来越重视学生的素质教学,更加注重学生们的全面发展。问题教学是新课改理念下提出的一种新的教学方式,问题教学满足新课改教学的要求,符合新课程标准的教学目标,有利于学生们的全面发展。情境教学也是当前非常受欢迎的一种教学方式,所以在小学数学的教学中,老师要不断的更新教学理念,创新教学方法,进行问题情境的思考,提高课堂教学的有效性提高数学课堂的教学效率。
作者
许碧珊
机构地区
福建省泉州市丰泽区第一中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第9期186-187,共2页
关键词
问题情境
小学数学
问题
策略
分类号
G62.4 [文化科学—教育学]
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