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浅谈小学数学教学与人格教育
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摘要
教育的本质是人格的塑造,教育的根本任务是立德树人。作为教师,在教学过程中,要牢固树立“以人为本”的教学理念,要结合学科教学内容,熏陶学生人格;要改革教学方法,塑造学生人格;要加强师生情感交流,完善学生人格。要关注学生的现在,更要关注学生的未来;要关注学生的知识学习,更要关注学生在教学活动中的情感体验;要使课堂真正成为学科知识传递的中心、人性养育的圣殿。
作者
杨素英
机构地区
四川省广安市广安区东方小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第9期190-191,共2页
关键词
数学教学与人格教育
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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