期刊文献+

浅谈小学数学教学与人格教育

下载PDF
导出
摘要 教育的本质是人格的塑造,教育的根本任务是立德树人。作为教师,在教学过程中,要牢固树立“以人为本”的教学理念,要结合学科教学内容,熏陶学生人格;要改革教学方法,塑造学生人格;要加强师生情感交流,完善学生人格。要关注学生的现在,更要关注学生的未来;要关注学生的知识学习,更要关注学生在教学活动中的情感体验;要使课堂真正成为学科知识传递的中心、人性养育的圣殿。
作者 杨素英
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第9期190-191,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部