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地理教学中情境教学法的应用浅议

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摘要 在课堂教学中给学生建立情境模式,引导学生能够主动参与到课堂教学活动中去,并积极开展思考主动探究教学问题,属于情境教学法。在初中地理教学中应用情境教学法,能够建立轻松的教学环境,提升教学效率。本文研究了情境教学法在我国初中地理教学课堂上的应用策略。
作者 张春峰
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第9期198-198,共1页
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