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幼儿教育有效教学方法探讨
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摘要
在幼儿教育中,要实现教学的有效性,首先要选择合适的教育内容,确定恰当的教育目标,这是有效教学的前提和核心;其次,要围绕活动目标来设计教学活动,在活动中关注幼儿的真正兴趣和需要,引导幼儿运用多种感官参与到活动中去,营造民主和谐的教学氛围;最后,要进行教学反思,找出活动的成功与不足之处。
作者
周梅
机构地区
奎屯市第五(双语)幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第9期202-202,共1页
关键词
有效教学
教学设计
关注
兴趣
实效性
分类号
G603.4 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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