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新课程初中数学课堂教学有效性策略初探

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摘要 优质、高效的课堂教学是保证学生有效学习的前提条件,更是素质教育的重要保障。做到课堂教学的有效性,成为课程改革的重要方向。有效教学追求人性化与社会化教育,使学生达到预设的学习结果并且学会学习,同时能够积极发展教师自身素质。教师应当不断学习与运用先进的教学理念,现代化的教学手段与科学的教学方法以提高课堂教学的有效性,提升课堂教学的质量。
作者 曾先田
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第9期210-210,共1页
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