高中足球分层教学的实验研究

足球项目具有强身健体的运动功能,因而受到了广泛的喜爱。在当前素质教育的背景之下,高中足球教学得到了更多的关注。但是由于学生的素质不同、运动技能不一,对足球知识的接受能力存在差异,这给足球教学带来了一定困难。基于这种情况,教师要采取科学的教学方法来进行足球教学,分层教学是结合各个层次的学生的具体情况而采取的一种教学方式,这种有针对性的足球教学方式可以使教学效果得到提升。