全日制体育硕士专业学位研究生培养的改革讨论——以福建师范大学为例

本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法以福建师范大学为例对全日制体硕学位研究生培养进行研究,发现存在培养的方向领域发展不均衡,招生对象的实践能力不足,课程设置和教学计划合理性不足,教学实践方向不明确、存在敷衍了事,学术能力培养缺乏特色、学位论文选题范围偏窄等问题。我国现阶段的全日制体硕研究生培养任重而道远,为了保证该专业的健康可持续发展,还需不断改革完善。