摘要
在我国高校的学生身体素质以及运动员培养建设过程当中,我们发现一个运动员的竞赛成绩往往受到多个方面因素的影响。这种因素的影响不仅包括运动员的人格特征,赛前心境状态以及相关运动心理机能的调节,更和我们运动指导者对于运动员的一些行为性的指导有着密不可分的关系。运动指导者与运动员之间的关系,以及运动员与运动员之间的关系,以及某些运动项目对于某些运动员的影响程度往往决定着一些运动员在运动过程当中的成绩。这就是我们常常所说的,很多运动员在平常运动的过程当中,往往发挥的很好,但是一旦到了比赛的时候,他们却总是发挥失常,不能够达到预期的成绩。当然,很多人把这样的因素归因于许多运动员,并没有完全掌握一些运动技巧和进行相对比较缜密的运动训练。虽然这可能仅仅是一个方面,但是,仍然没有相关的科学证据证明,运动员的心境状态以及生理机能对于运动员的成绩没有必然的关系。
出处
《当代体育科技》
2018年第10期179-180,共2页
Contemporary Sports Technology