《工程力学》作业批改的研究与实践

工程力学具有理论性强、内容多、公式多等特点,一定的课后作业必不可少。但作业环节中出现了若干问题:如学生学习负担重、抄袭现象严重,教师批改量大、无法从中批改作业中了解学生的掌握情况等问题。针对这些问题对作业批改和评价方式进行改革。结果显示,改革取得了较好的效果。