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汽车分队防卫课程实战化教学改革初探
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摘要
遵循汽车分队士官认知特点和能力生成规律,以汽车分队防卫实战化需要为牵引,突出针对性、融合性、实践性教学内容;完善基地化、模拟化、网络化教学手段;构建战例教学、想定教学、综合演练"三位一体"教学基本模式。
作者
王军
龚沛
机构地区
蚌埠汽车士官学校
出处
《科技资讯》
2018年第4期193-193,197,共2页
Science & Technology Information
关键词
汽车分队
实战化
教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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