摘要
心理健康教育课程是面向全体学生开展的,为了提高全体学生心理调适能力的课程,其最终目标是培养学生健全的心理素质。心理游戏因其趣味性广受学生喜爱。将心理游戏应用在大学生心理健康教育课程中,既能更好的利用心理游戏实现其教育价值,又能充分发挥好大学生心理健康教育课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用,帮助大学生提高心理素质,从而使大学生心理健康教育更有实效。
出处
《科技资讯》
2018年第11期218-219,共2页
Science & Technology Information
基金
"2017年度天津市学校心理健康教育研究项目资助:表达性艺术治疗在大学生心理健康方面的应用理论研究(项目编号:XLZX-G201716)"的研究成果