摘要
反思性教学是对教学全过程的反思,教师对过去和现在的教学知识和经验进行系统反思,从而产生新的思想和理念。反思性教学关心教师队伍自身的进步,在不断的反思中使教师从束缚自己进步的旧观念和思想中解放出来。为了提高牙周病学的教学质量和教学水平,培养出高水平口腔医学人才,在牙周病学教学中引入反思性教学。本文就反思性教学的基本概念、当今牙周病学教学现状以及如何在牙周病学教学领域开展反思性教学做详细阐述,希望对今后牙周病学的教学有所帮助。
出处
《科技创新导报》
2018年第9期209-210,212,共3页
Science and Technology Innovation Herald
基金
广西高校科学技术研究项目(项目编号:KY2015YB063)