摘要
《微生物学实验》是我系本科生接触的第一门专业实验课,因此实验课开设的框架对后续实验课有很大的影响。此次教学改革目的是增强学生安全意识;培养学生独立操作仪器设备的能力;培养学生具有扎实的专业实验基础;培养学生的创新意识、提高学生的综合能力。此次改革的成果可以辐射其他实验课教学。
出处
《科技创新导报》
2018年第9期234-235,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
中南大学教改项目(项目编号:2016jy21)
中南大学实验室建设与管理研究项目(项目编号:201618)
