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普通高校高水平运动员“学训矛盾”的成因及对策——以内蒙古科技大学为例
被引量：
5
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摘要
课题组在深入研究和梳理国内外高校竞技体育人才培养模式的前提下,立足我校高水平运动队实际情况和人才培养模式现状,旨在通过改革完善我校竞技体育人才培养模式,提高我校竞技运动员综合素质,同时为我国"体教融合"培养竞技体育运动员的模式提供借鉴。
作者
张巨荣
田瑞峰
机构地区
内蒙古科技大学体育教学部
出处
《当代体育科技》
2018年第6期232-232,234,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
普通高校
高水平运动员
学训矛盾
分类号
G80-32 [文化科学—运动人体科学]
引文网络
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